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小米机器人魔法学院全面试水 家训互通APP

导读: 小米机器人的负责人杜女士表示,虽然这家公司是一家非常年轻的公司,但是其创始团队和技术开发团队都兼具10多年实体教育经验和互联网基因,实力是值得肯定和信赖的。

  小米机器人魔法学院成立于2001年6月,由美国新泽西州、密西西比州和中国香港的人工智能、航天、力学、土木工程等科技教育专家,以及ITLA(国际玩具图书馆协会)合作进行课程研发的科技创造力教育机构。2008年,小米机器人魔法学院科技课程被引进中国内地,专为3至16岁的儿童提供完整的国际科技创造力教育课程,致力于有序和不断发展成为国内最进取的少儿科技教育平台和机器人科技比赛平台。

  小米机器人入驻昆明以来,坚持培养孩子自己的创造力,不断开发孩子的创造力潜能,让孩子用微观的心来体验、创造与分享,给昆明儿童创造力开发教育带来了新的方法,为昆明儿童教育培训做出了突出贡献。

  随着小米机器人在昆明业务范围的不断拓展,新的门店不断开业,教育体系不断完善与壮大,小米机器人的负责人们也意识到需要不断的优化和完善教育管理和家训互通体系教育管理和家训互通体系也需要不断的优化和完善。作为一个以科技和创造力为关注点的儿童教育培训机构,小米机器人明白,只有不断与时俱进,在门店的管理中运用现代科技手段,借助互联网的翅膀,才能使小米的教育管理与教训互通效果获得腾飞。为此,小米机器人曾斥资五十万,请外包团队为其打造专业的教育信息化平台,遗憾的是,所得产品不尽如人意,投入使用后也未能带来如期效果,后期又因功能繁琐而放弃使用。

  但是,小米机器人从来没有放弃教育信息化的想法,外包打造失败之后,小米决定在市场上现有的同类软件中选取最为适合小米的产品进行合作。在了解和试用了多款家训互通软件之后,结合小米自身的具体需求,最终选定了南京友学友课教育科技有限公司开发的友课软件,并签订了合作协议。

  当被问及为什么要选择这样一个名不见经传的新生创业团队和一个刚刚起步的产品时,小米机器人的负责人杜女士表示,虽然这家公司是一家非常年轻的公司,但是其创始团队和技术开发团队都兼具10多年实体教育经验和互联网基因,实力是值得肯定和信赖的。

  杜女士也提到,当时选择这样一个产品,也有担忧。在他们开始使用时,该产品还处于内测阶段,虽然已经具备了日常排课、教师管理、教室分配、家训互动、宣传引流的基本功能,但还不够完美,很多功能并未细化和完善,在使用中也不够稳定。最终,因为友课与小米的使用要求最为契合,团队对产品的后继力和进一步优化也做出了保证,明确了优化的时间表,小米才决定签订协议进行合作。

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